• 联系我们
  • 加入收藏
  • 学校主页
  • 当前位置: 首页  人才培养  第二课堂

    在文化交流互鉴中讲好中国故事:新闻与传播学院“跨文化传播实践”名家大讲堂精彩开讲

    【来源:新闻与传播学院    日期:2025-07-03    浏览量: 47  】【打印本页】 【关闭



    当世界越走越近,文化的交流与碰撞也愈发频繁,跨文化传播成为连接不同文明、讲好本国故事的重要桥梁。为进一步拓展学生的国际传播视野,提升跨文化传播能力,2025617日,新闻与传播学院组织开展了“跨文化传播实践”名家大讲堂,邀请澳门刘海粟国际艺术研究会副会长胡成凤老师作经验分享。新闻系耿丽老师主持活动。



    胡老师长期致力于国际文化交流合作工作,策划并组织了亚平宁意大利音乐文化之旅、瑞士山水文化之旅、德国格林童话之旅、澳门青少年北京文化之旅等一系列人文交流活动,具有丰富的跨文化传播实践经验。结合生动案例,胡老师生动阐释了在跨文化传播中不同媒介立场的重要性以及新媒体传播策略,并分享了与土耳其政府及中国驻土耳其大使馆合作拍摄纪录片《琴画韵鸣—中土文化探索之旅》的创作经历和心得体会。该纪录片以中国与土耳其两国的音乐与绘画艺术为切入点,用镜头捕捉两种文明在艺术表达、审美趣味与文化精神上的共性和特性,呈现了多元文化在传播过程中的交流融合。



    胡老师还就“不同文化语境下的规则”“国家IP形象在文化传播中的重要作用”“新媒体影响下的跨文化传播环境”等内容进行讲解,深入分析美国、日本、韩国等国家通过文化IP构建国家形象并有效参与国际传播的案例,引导同学们积极思考中国故事的可传播性与可感知度,以及在全球媒介生态中打造具有辨识度与情感联结力的中国国家形象路径。胡老师认为,国家IP不仅是文化产业的核心资产,更是国家软实力与国际话语权的重要载体。跨文化传播不仅是语言与文化的输出过程,更是价值观念的重构过程。



    讲座中,她鼓励同学们积极参加各类跨文化交流传播活动,在专业学习与实践中将中华文化、中国故事与国外受众的文化传统、接受习惯等结合起来,秉持求和合共生、开放包容的理念,寻找中华文化与其他国家文化的契合点,挖掘可感知的精神标识,探索可沟通的表达方式,搭建可共享的话语空间,用国际化语言讲好中国故事,让国外受众真实、全面地了解中华优秀传统文化和可信、可爱、可敬的中国。



    通过此次活动,帮助同学们进一步明确了新闻传播在全球语境下的特殊使命,学习掌握了在文化“他者”的视野中保持清晰叙事定位、在多元文化语境中有效传递中国声音的思维方式和实践方法,进一步增强了同学们的文化自信,以及运用所学讲好中国故事、传播好中国声音的责任感和使命感。


    一审一校 / 耿 

    二审二校 / 谢 

    三审三校 / 刘立恒